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优化就业“港”助缓解学业焦虑

最近,网上出现了一些有趣的热词,如“双非主”、“小镇主妇”、“985

  最近,网上出现了一些有趣的热词,如“双非主”、“小镇主妇”、“985相亲团”、“海淀家长”等。这些新词有一个共同的特点:就业焦虑、婚姻焦虑和育儿焦虑都与学业焦虑有关。这种焦虑不仅是个体层面的困惑,也是社会层面的集体困惑。

  网络“人上,水下”,适度的学业追求是学生进步的动力和教育发展的推力。但忽视成长的基本规律和对高等教育不切实际的追求,会引发学术焦虑,既不科学,也不理性。“只有高学历”观念的背后是社会分工观念,容易误导青年学生,对教育生态产生负面影响。随着社会分工的日益细化,仅靠收入来衡量职业价值已不再是一条健全的社会“公理”。高等教育不能等同于好工作,高收入,甚至高幸福指数。高学历的人睡觉时遇到就业困难并不少见。

  高学历学生的产生是主客观因素共同作用的结果。为学历热降温,缓解社会学历焦虑,让教育回归理性,是全社会的共同责任。缓解学业焦虑的关键是优化就业“港”,让不同学历的人都能找到最工作。优化就业“港”,政府要做好示范工作。

  《新时期深化教育评价改革总体方案》指出,党政机关、事业单位、国有企业要率先扭转、唯名校、唯学历的就业导向,建立人才利用机制以德才兼备和岗位需求为导向,改变人才“高消耗”的局面,形成不分作风、少用人才的良好局面。要脚踏实地地落实上述要求。用人单位要去掉学历,删去学历高的“霸王条款”,以德为先,择优用人,选人用人,入职用人,为全社会树立好榜样。同时,对无记录名校的招生噱头也要说“不”,严禁学校以“北青率”为宣传点。

  为了优化就业“港”,社会应该在选择和就业中释放善意。民营企业和其他用人单位要转变就业观念,树立科学的就业观,消除就业歧视和学术虚荣,实现岗位匹配,积极为不同学历人群提供公平就业机会。主流媒体和自媒体要做好“教育”宣传,突出不同学历普通劳动者的社会价值,表彰各界成功人士,让他们进入公众视野。同时,最好用人,尤其是理工科的。一方面,专业“对口”可以缩短见习时间,缩短适应期,充分利用人才;另一方面,专业“对口”就业也是社会就业和就业生态的保障,有效防止无序就业和“抢工”。此外,还要拓宽高职毕业生的就业空间。“十四五”期间,将建立全国职业高考制度,有望解决中小学“千军万马过木桥”的共同困境。在“中国制造”向“中国制造”转型升级的过程中,高职院校毕业生等新型技术人才将发挥不可替代的作用。各地要消除对高职毕业生的歧视,拓宽高职毕业生的就业空间,保障他们的工资和专业发展,让他们“进”、“留”、“干”得好。只有这样,不同学术背景的人才能找到存在感、的幸福感和归属感,学术焦虑才能得到缓解。

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作者: shixiaowangluo

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